Задания ОГЭ по теме: Реакции ионного обмена. Условия протекания реакций
Задание 1
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции H+ + OH – = H2O
1) H2S 2) Mg(OH)2 3) HI 4) H2SO4 5) Ba(OH)2 6) Al(OH)3 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 2
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и методах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Дистилляция является методом разделения неоднородной смеси. 2) Смесь морской воды и мелкого гравия можно разделить фильтрованием. 3) Виноградный сок является смесью. 4) Колодезная вода после фильтрования является чистым веществом. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 3
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции CO32 – + 2H+ = H2O + CО2
1) Na2CO3 2) NaHCO3 3) CaCO3 4) BaCO3 5) HBr 6) HNO2 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 4
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных
вещества, взаимодействию водных растворов которых соответствует сокращённое
ионное уравнение реакции
H+
+ OH– = H2O
1) H2S 2) HI 3) H2SO4 4) Al(OH)3 5) Ba(OH)2 6) Mg(OH)2Запишите номера выбранных ответов.
Задание 5
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции 2H+ + S2 – = H2S
HCl CuS S HF K2S Al2S3 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 6
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах и смесях выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Свежевыжатый и отфильтрованный яблочный сок является чистым веществом. 2) Азотно-кислородная смесь, применяемая в аквалангах, является однородной. 3) Смесь бензина и воды можно разделить методом фильтрования. 4) С помощью выпаривания можно выделить хлорид кальция из его смеси с водой. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 7
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции 3Sr2+ + 2PО43 – = Sr3(PO4)2
1) Sr 2) SrO 3) SrSO4 4) Sr(NO3)2 5) H3PO4 6) K3PO4 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 8
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах безопасного обращения с препаратами бытовой химии выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) При приготовлении раствора пищевой соды резиновые перчатки можно не использовать. 2) При опрыскивании садовых растений препаратами, защищающими от насекомых-вредителей, необходимо использовать средства индивидуальной защиты. 3) Все препараты бытовой химии следует хранить в холодильнике. 4) Ремонтные работы с органическими растворителями и красками на их основе должны выполняться в проветриваемом помещении. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 9
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых
соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
Zn2+
+ S2– = ZnS
1) H2S 2) (NH4)2S 3) CuS 4) ZnCO3 5) ZnBr2 6) ZnOЗапишите номера выбранных ответов.
Задание 10
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Все реакции, сопровождающиеся выделением углекислого газа, можно проводить только в вытяжном шкафу. 2) При работе с препаратами бытовой химии, содержащими кислоты, необходимо использовать резиновые перчатки. 3) Определение запаха вещества осуществляют направлением паров вещества лёгкими взмахами руки на себя. 4) Для точного измерения объёма раствора можно использовать пробирку. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 11
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из предложенного перечня выберите названия двух веществ, взаимодействию которых в растворе соответствует сокращённое ионное уравнение реакции 2H+ + CO32 – = CO2 + H2O
1) сероводородная кислота 2) кремниевая кислота 3) бромоводородная кислота 4) карбонат кальция 5) карбонат магния 6) карбонат калия Запишите номера выбранных ответов.
Задание 12
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых
соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
Al3+
+ 3OH– = Al(OH)3
1) Al2О3 2) AlBr3 3) AlPO4 4) KOH 5) Н2O 6) Mg(OH)2Запишите номера выбранных ответов.
Задание 13
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Пробирку с горячей кислотой необходимо закрыть пробкой сразу после окончания нагревания. 2) Перед нагреванием раствора, находящегося в пробирке, её следует равномерно прогреть. 3) Для проведения реакций между растворами используют мерный цилиндр. 4) Углекислый газ в лаборатории получают только в вытяжном шкафу. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 14
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из предложенного перечня выберите названия двух веществ, взаимодействию которых в растворе соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Zn2+ + S2 – = ZnS
1) сероводород 2) сульфид меди(II) 3) карбонат цинка 4) хлорид цинка 5) сульфид калия 6) гидроксид цинка Запишите номера выбранных ответов.
Задание 15
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Fe2+ + CО32 – = FeCO3
1) Fe 2) FeCl2 3) FeCl3 4) FePO4 5) CaCO3 6) K2CO3 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 16
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции 3Ba2+ + 2PO43 – = Ba3(PO4)2
1) BaSO4 2) Na3PO4 3) Ba(NO3)2 4) Li3PO4 5) BaO 6) BaCO3 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 17
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два иона, взаимодействие которых сопровождается выделением газа.
1) SО42– 2) SO32– 3) Cl– 4) NH4+ 5) Н+ 6) Li+Запишите номера выбранных ответов.
Задание 18
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) При собирании водорода методом вытеснения воздуха газоотводную трубку направляют вниз. 2) Получение углекислого газа в лаборатории осуществляют без использования вытяжного шкафа. 3) Приготовление раствора уксусной кислоты из эссенции можно проводить, не надевая защитных перчаток. 4) При получении кислорода термическим разложением перманганата калия необходимо использовать защитные очки. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 19
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Частицы, образующие однородную смесь, можно обнаружить с помощью увеличительного стекла (лупы). 2) Смесь воды и медного купороса можно разделить фильтрованием. 3) Перманганат калия является чистым веществом. 4) Морская вода является смесью веществ. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 20
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из предложенного перечня выберите две формулы ионов, при взаимодействии которых выделяется газ.
1) Ba2+ 2) K+ 3) H+ 4) SO42 – 5) CO32 – 6) PO43 – Запишите номера выбранных ответов.
Задание 21
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества,
взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
Cu2+
+ S2– = СuS
1) Сu(ОH)2 2) Cu(NO3)2 3) Cu2O 4) Li2S 5) Н2S 6) ZnSЗапишите номера выбранных ответов.
Задание 22
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Пробирки с растворами щелочей нельзя нагревать в пламени спиртовки. 2) Чтобы погасить пламя спиртовки, на него следует сильно подуть. 3) Пробиркодержатель закрепляют в верхней части пробирки. 4) С помощью магнита можно разделить смесь порошков любых двух металлов. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 23
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции 3Ba2+ + 2PO43 – = Ba3(PO4)2
Ba(OH)2 H3PO4 BaCO3 K3PO4 BaO BaSO4 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 24
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Получение небольшого объёма аммиака из смеси твёрдых веществ – нашатыря и гидроксида кальция – можно проводить без использования вытяжного шкафа. 2) Для выделения кристаллов поваренной соли при выпаривании раствора используют чашечку для выпаривания. 3) Для проведения опытов в пробирке объёмом 10 мл наливают по 4 – 5 мл раствора каждого из двух реагентов. 4) Опрыскивание растений от вредителей проводят в защитных перчатках. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 25
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции 2H+ + S2 – = H2S
HBr ZnS Li2S HF S H2O Запишите номера выбранных ответов.
Задание 26
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых
соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
Mg2+
+ 2ОH– = Mg(OH)2
1) MgCl2 2) MgCO3 3) MgO 4) Zn(OH)2 5) Ba(OH)2 6) KOHЗапишите номера выбранных ответов.
Задание 27
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Ca2+ + SО32 – = СаSО3
1) СаО 2) Ca 3) CaCl2 4) Ag2SO3 5) MgSO3 6) Na2SO3 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 28
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) При приготовлении раствора серной кислоты концентрированную кислоту необходимо добавлять в воду. 2) Для отделения поваренной соли от мелкого гравия и снега можно последовательно использовать нагревание, фильтрование, выпаривание. 3) Смесь воды и медного купороса можно разделить фильтрованием. 4) Перманганат калия является чистым веществом. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 29
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два иона, взаимодействие которых сопровождается выделением газа.
1) CO32– 2) SiО32– 3) NO3– 4) NH4+ 5) H+ 6) Ca2+Запишите номера выбранных ответов.
Задание 30
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Углекислый газ в лаборатории получают только в вытяжном шкафу. 2) При приготовлении смеси для побелки деревьев на основе гашёной извести необходимо использовать защитные перчатки и маску. 3) При нагревании смеси жидкостей пробирку держат строго в вертикальном положении. 4) Выпаривание воды из раствора соли проводят в фарфоровой ступке. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 31
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых
соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
Ba2+
+ SО42–
= BаSО4
1) BаО 2) Ba 3) BaCl2 4) (NH4)2SO4 5) K2S 6) H2SO3Запишите номера выбранных ответов.
Задание 32
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции 3Ba2+ + 2PO43 – = Ba3(PO4)2
1) BaSiO3 2) Ca3(PO4)2 3) BaO 4) BaI2 5) Na3PO4 6) Li3PO4 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 33
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Сосуд с горячей щёлочью необходимо закрыть пробкой сразу после окончания нагревания. 2) Перед нагреванием раствора в пробирке всю пробирку с раствором следует равномерно прогреть. 3) Для проведения реакций между растворами используют мерный цилиндр. 4) Хлор в лаборатории получают в вытяжном шкафу. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 34
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и методах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Чистыми являются только вещества, образованные атомами одного химического элемента. 2) Бензин – это смесь веществ. 3) Для разделения неоднородной смеси жидкостей с различной плотностью можно использовать делительную воронку. 4) Смесь стальных и пластмассовых скрепок можно разделить, используя магнит. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 35
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Исследовать вкус веществ в лаборатории запрещено. 2) При приготовлении раствора азотной кислоты необходимо использовать резиновые перчатки. 3) Для выпаривания раствора используют фарфоровую ступку. 4) Отбор твёрдого вещества из исходной склянки осуществляют с помощью шпателя. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 36
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и методах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Фильтрование является методом разделения однородных смесей. 2) Для разделения однородной смеси двух жидкостей используют метод дистилляции. 3) Для разделения смеси воды и песка можно использовать метод декантации. 4) С помощью магнита можно разделить смесь любых двух металлов. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 37
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Получение кислорода из перманганата калия проводят без использования вытяжного шкафа. 2) При растворении удобрения «Аммофоска» в воде необходимо использовать защитные очки. 3) При проведении нагревания объём раствора не должен превышать 1/2 объёма пробирки. 4) При нагревании пробирки с раствором кислоты следует закрыть горлышко пробирки резиновой пробкой, чтобы раствор не выплёскивался. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 38
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из предложенного перечня выберите названия двух веществ, взаимодействию которых в растворе соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Ba2+ + SO42 – = BaSO4
1) барий 2) оксид бария 3) гидроксид бария 4) серная кислота 5) сульфат магния 6) сульфат калия Запишите номера выбранных ответов.
Задание 39
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и методах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Для разделения сжиженного воздуха на компоненты можно использовать метод дистилляции. 2) Очистить воду от речного песка можно фильтрованием. 3) Вишнёвый сок является чистым веществом. 4) Дистиллированная вода является чистым веществом. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 40
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и способах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Измельчение твёрдых веществ осуществляют в стеклянном
стакане. 2) Заваренный
в чайнике чай является однородной смесью. 3) Делительную
воронку применяют для разделения неоднородных жидких смесей. 4) Очистить озёрную воду от примеси песка можно с помощью отстаивания и фильтрования. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 41
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества,
взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
Zn2+
+ 2OH– = Zn(OH)2
1) ZnО 2) ZnSO4 3) ZnCO3 4) NaOH 5) Н2O 6) Cu(OH)2Запишите номера выбранных ответов.
Задание 42
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Mg2+ + 2OH – = Mg(OH)2
1) MgSO4 2) Ba(OH)2 3) NH3 4) MgCl2 5) MgCO3 6) Fe(OH)3 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 43
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества,
взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
Мg2+
+ CО32– = MgCО3
1) MgSO4 2) Mg3(PO4)2 3) Mg(OH)2 4) Na2CO3 5) H2CO3 6) CuCO3Запишите номера выбранных ответов.
Задание 44
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два иона, взаимодействие которых сопровождается выделением газа.
1) PO43– 2) SО42– 3) OH– 4) H+ 5) NH4+ 6) Ba2+Запишите номера выбранных ответов.
Задание 45
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Измельчение твёрдых веществ осуществляют фарфоровым пестиком в чашечке для выпаривания. 2) Средства для отбеливания тканей, например «Белизна», абсолютно безопасны для человека и животных. 3) Отбор твёрдых веществ из исходной склянки осуществляют с помощью шпателя. 4) Для выпаривания раствора используют фарфоровую ступку. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 46
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества,
взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
NH4+
+ OH– = NH3 +
H2O
1) NH3 2) (NH4)2SO4 3) NH4Cl 4) H2O2 5) Ba(OH)2 6) Mg(OH)2Запишите номера выбранных ответов.
Задание 47
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Ba2+ + CO32 – = BaCO3
Ba(OH)2 (NH4)2CO3 BaCl2 CaCO3 CO2 Ba Запишите номера выбранных ответов.
Задание 48
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) При нагревании соляной кислоты в пробирке её горлышко следует закрыть пробкой. 2) Для проведения реакций между твёрдыми веществами можно использовать только фарфоровую посуду. 3) Приготовление смесей для борьбы с насекомыми – вредителями растений всегда проводят без резиновых перчаток. 4) Для выделения соли из раствора используют чашечку для выпаривания. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 49
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах безопасного обращения с препаратами бытовой химии и способах разделения смесей выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) При работе с бытовыми средствами, содержащими щёлочь, необходимо использовать защитные перчатки. 2) При нагревании смеси растворов солей пробирку держат под наклоном. 3) Препараты бытовой химии рекомендуется хранить отдельно от продуктов питания. 4) Измельчение карбоната кальция в ступке проводят в резиновых перчатках. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 50
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции S2 – + 2H+ = H2S
1) Na2S 2) NaHS 3) Al2S3 4) HF 5) CH3COOH 6) HCl Запишите номера выбранных ответов.
Задание 51
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из предложенного перечня выберите названия двух веществ, взаимодействию которых в растворе соответствует сокращённое ионное уравнение реакции 3Li+ + PO43 – = Li3PO4
1) литий 2) оксид лития 3) сульфат лития 4) фосфат кальция 5) оксид фосфора 6) фосфат калия Запишите номера выбранных ответов.
Задание 52
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества,
взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
Fe2+
+ S2– = FeS
1) H2S 2) Na2S 3) ZnS 4) Fe(NO3)2 5) FeCl3 6) FeOЗапишите номера выбранных ответов.
Задание 53
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Избыток раствора, отобранного для проведения реакции, необходимо вернуть в исходную ёмкость. 2) Для проведения опытов в пробирку наливают по 1 – 2 мл растворов реактивов. 3) Столовый уксус рекомендуется хранить вместе с препаратами бытовой химии. 4) Для перекристаллизации вещества используют фарфоровую ступку. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 54
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции H+ + OH – = H2O
H2SO4 CaO NH3 (p-p) HNO3 Ba(OH)2 Cu(OH)2 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 55
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Хлор в лаборатории получают в вытяжном шкафу. 2) Отбор твёрдых веществ из исходной склянки осуществляют с помощью шпателя. 3) При нагревании пробирки с раствором кислоты следует закрыть горлышко пробирки резиновой пробкой, чтобы кислота не выплёскивалась. 4) Растворение столового уксуса в воде проводят без использования защитных очков. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 56
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции 3Ba2+ + 2PO43 – = Ba3(PO4)2
1) BaSO4 2) Li3PO4 3) Ba(OH)2 4) K3PO4 5) P2O5 6) Ba Запишите номера выбранных ответов.
Задание 57
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Fe3+ + 3OH – = Fe(OH)3
1) FeCl2 2) Fe2O3 3) Fe2(SO4)3 4) KOH 5) Ba(OH)2 6) Mg(OH)2 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 58
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых
соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
Ag+
+ Cl– = AgCl
1) Ag2О 2) Ag 3) AgNO3 4) Cl2 5) HClO 6) KClЗапишите номера выбранных ответов.
Задание 59
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два иона, взаимодействие которых сопровождается образованием осадка.
1) Al3+ 2) Ba2+ 3) K+ 4) I– 5) OH– 6) NO3– Запишите номера выбранных ответов.
Задание 60
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции CO32 – + 2H+ = H2O + CО2
1) CaCO3 2) NaHCO3 3) BaCO3 4) K2CO3 5) HNO3 6) H2SiO3 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 61
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) В лаборатории разрешается брать руками твёрдые реактивы. 2) Для проведения всех опытов с раствором соляной кислоты обязательно использование защитных перчаток. 3) Запрещено использовать реактивы, хранящиеся в склянках без надписей. 4) Работать с водородом в лаборатории можно только с использованием вытяжного шкафа. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 62
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два иона, взаимодействие которых сопровождается образованием осадка.
1) Zn2+ 2) NH4+ 3) Li+ 4) SO42– 5) NO3– 6) S2– Запишите номера выбранных ответов.
Задание 63
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два иона, взаимодействие которых сопровождается выделением газа.
1) Н+ 2) Ca2+ 3) Na+ 4) ОН– 5) S2– 6) PO43– Запишите номера выбранных ответов.
Задание 64
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества,
взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
2H+
+ SО32– = H2O
+ SО2
1) BaSО3 2) SO3 3) K2SO3 4) NH3 5) НCl 6) H2SЗапишите номера выбранных ответов.
Задание 65
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции H+ + OH – = H2O
HCl Cu(OH)2 Na2O HF Ba(OH)2 H2SiO3 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 66
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Водопроводная
вода является чистым веществом. 2) Отстаивание
предназначено для разделения однородных смесей. 3) Смесь
машинного масла и воды можно разделить с помощью делительной воронки. 4) Для разделения смеси алюминиевых и пластиковых
скрепок можно использовать магнит. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 67
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Al3+ + 3OH – = Al(OH)3
KOH Al2S3 Cu(OH)2 AlBr3 H2O Al Запишите номера выбранных ответов.
Задание 68
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Al3+ + 3OH – = Al(OH)3
AlCl3 Al2(SO4)3 Ba(OH)2 H2O NH3 (p-p) Fe(OH)3 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 69
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Fe2+ + CO32 – = FeCO3
1) CaCO3 2) Fe2(SO4)3 3) Fe(OH)2 4) FeCl2 5) K2CO3 6) CO2 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 70
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два иона, взаимодействие которых сопровождается выделением газа.
1) PO43– 2) CО32– 3) Cl– 4) H+ 5) NH4+ 6) Ca2+Запишите номера выбранных ответов.
Задание 71
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества,
взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
Ag+
+ Cl– = AgCl
1) Ag2CO3 2) AgNO3 3) Ag2O 4) HClO3 5) BaCl2 6) Cl2Запишите номера выбранных ответов.
Задание 72
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых
соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
2H+
+ SО32– = H2O
+ SО2
1) SО3 2) H2SO3 3) K2SO3 4) H2O2 5) НBr 6) H2SЗапишите номера выбранных ответов.
Задание 73
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества,
взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
Ba2+
+ SО42–
= BаSО4
1) Bа(ОH)2 2) BaO 3) BaBr2 4) (NH4)2SO3 5) H2SO4 6) Na2SO3Запишите номера выбранных ответов.
Задание 74
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и способах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Частицы, образующие однородную смесь, можно обнаружить с помощью лупы. 2) Смесь воды и порошка мела можно разделить фильтрованием. 3) Для разделения смесей двух жидкостей с различной плотностью можно использовать бытовую воронку. 4) Профильтрованный виноградный сок является чистым веществом. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 75
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Очистить водопроводную воду от растворённых в ней примесей можно с помощью фильтрования. 2) Отбор твёрдых веществ из исходной склянки осуществляют с помощью шпателя. 3) Нельзя зажигать спиртовку от другой спиртовки. 4) Перегонка является физическим способом разделения смесей. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 76
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции S2 – + 2H+ = H2S
1) FeS 2) Al2S3 3) Na2S 4) H2CO3 5) HBr 6) HNO2 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 77
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых
соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
Cu2+
+ S2– = СuS
1) СuCО3 2) CuO 3) CuCl2 4) (NH4)2S 5) Н2S 6) SЗапишите номера выбранных ответов.
Задание 78
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два иона, взаимодействие которых сопровождается выделением газа.
1) NO3– 2) CO32– 3) OH– 4) Cu2+ 5) H+ 6) Na+Запишите номера выбранных ответов.
Задание 79
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Пробиркодержатель закрепляют в нижней части пробирки. 2) Для переливания раствора из исходной ёмкости в пробирку следует использовать делительную воронку. 3) При отборе избытка раствора соляной кислоты его следует вернуть в исходную ёмкость. 4) При использовании в быту чистящих растворов, содержащих едкий натр, необходимо надевать защитные перчатки. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 80
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Mg2+ + 2OH – = Mg(OH)2
1) MgSO4 2) MgO 3) Ba(OH)2 4) MgF2 5) NaOH 6) Al(OH)3 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 81
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Для определения наличия кислоты в растворе его следует понюхать и попробовать на вкус. 2) Твёрдые вещества в лаборатории можно брать руками. 3) Для проведения опытов в пробирку объёмом 10 мл наливают по 1 – 2 мл растворов реагентов. 4) Для переливания жидких веществ из исходной склянки в пробирку можно использовать воронку. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 82
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) При нагревании пробирки с раствором её держат в строго вертикальном положении в пламени спиртовки. 2) При проведении опытов с растворами солей обязательно используют защитные очки. 3) При нагревании твёрдой смеси хлорида аммония и гидроксида кальция пробирку с веществами располагают практически горизонтально. 4) Для проведения опытов в пробирку наливают 1 – 2 мл раствора реактива. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 83
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Сосуд с горячей щёлочью необходимо закрыть пробкой сразу после окончания нагревания. 2) При попадании на руки препарата бытовой химии, содержащего щёлочь, обожжённое место следует промыть водой и обработать раствором лимонной кислоты. 3) Органические растворители следует хранить вдали от нагревательных приборов. 4) Хлор в лаборатории получают в вытяжном шкафу. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 84
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых
соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
3Li+
+ PО43– = Li3PО4
1) Li2О 2) LiNO3 3) Li2SiO3 4) H3PO4 5) Ag3PO4 6) K3PO4Запишите номера выбранных ответов.
Задание 85
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Легковоспламеняющиеся жидкости, например ацетон, разрешается хранить только в холодильнике. 2) При попадании раствора кислоты на кожу этот участок следует промыть водой и обработать раствором питьевой соды. 3) Смесь нефти и воды можно разделить с помощью делительной воронки. 4) Для разделения смеси алюминиевых и древесных стружек можно использовать магнит. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 86
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых
соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
Ca2+
+ CО32– = СаCО3
1) Са(NO3)2 2) CaCO3 3) CaO 4) H2CO3 5) K2CO3 6) CO2Запишите номера выбранных ответов.
Задание 87
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два иона, взаимодействие которых сопровождается образованием осадка.
1) NH4+ 2) Ba2+ 3) Mg2+ 4) OH– 5) NO3– 6) Br– Запишите номера выбранных ответов.
Задание 88
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и методах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Разделить раствор соды в воде на компоненты можно методом отстаивания. 2) Апельсиновый сок является смесью веществ. 3) Иодная настойка для обработки ран является чистым веществом. 4) Перегонка является методом разделения однородных смесей. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 89
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции 2H+ + SO32 – = H2O + SO2
H2SO4 CaSO3 Na2SO4 HNO2 Li2SO3 H2SiO3 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 90
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из предложенного перечня выберите две формулы ионов, при взаимодействии которых выпадает осадок.
1) Na+ 2) K+ 3) H+ 4) SO42 – 5) SiO32 – 6) PO43 – Запишите номера выбранных ответов.
Задание 91
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Sr2+ + CО32 – = SrCO3
1) Sr 2) SrO 3) SrSO4 4) Sr(NO3)2 5) CaCO3 6) K2CO3 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 92
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции 3Ba2+ + 2PО43 – = Ba3(PO4)2
1) BаО 2) Ba 3) BaCl2 4) H3PO4 5) BaSO4 6) Na3PO4 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 93
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и способах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Спиртовой раствор иода, используемый в медицинских целях, является однородной смесью. 2) Раствор соли, полученный после фильтрования, является чистым веществом. 3) Для разделения воздуха на компоненты применяют метод перегонки. 4) Для разделения смеси железных и древесных стружек можно воспользоваться магнитом. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 94
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и методах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Смесь воды и порошка мела можно разделить
фильтрованием. 2) Раствор аммиачной селитры в воде является однородной
смесью. 3) Смесь воды и медного купороса можно разделить с
помощью делительной воронки. 4) Перманганат калия является чистым веществом.Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 95
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) При нагревании пробирки с раствором её держат в строго вертикальном положении. 2) Приготовление раствора гашёной извести (гидроксида кальция) из твёрдой щёлочи следует проводить в резиновых перчатках. 3) Медный купорос не рекомендуется хранить в оцинкованном ведре. 4) Для точного измерения объёма раствора можно использовать пробирку. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 96
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции 3Ba2+ + 2PО43 – = Ba3(PO4)2
1) Ba 2) BaO 3) Ba(NO3)2 4) H3PO4 5) Na3PO4 6) BaCO3 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 97
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества,
взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
3Li+
+ PО43– = Li3PО4
1) Li2SiО3 2) LiNO3 3) Li2O 4) H3PO4 5) AlPO4 6) Na3PO4Запишите номера выбранных ответов.
Задание 98
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два иона, взаимодействие которых сопровождается выделением газа.
1) SO42– 2) SО32– 3) NO3– 4) H+ 5) NH4+ 6) Ba2+Запишите номера выбранных ответов.
Задание 99
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Выпаривание и перекристаллизация являются методами разделения однородных смесей. 2) В лаборатории разрешено исследовать вкус веществ. 3) Для перемешивания растворов в пробирке следует закрыть её горлышко пальцем и встряхнуть её. 4) Все опыты с хлором проводят в вытяжном шкафу. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 100
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Прошедший через фильтр воздух является чистым веществом. 2) Дистиллированная вода является смесью веществ. 3) Для разделения бензина на компоненты можно использовать метод перегонки. 4) Для определения объёма жидкостей используют мерный цилиндр. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 101
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции CO32 – + 2H+ = H2O + CО2
1) K2CO3 2) NaHCO3 3) MgCO3 4) HF 5) HNO2 6) HCl Запишите номера выбранных ответов.
Задание 102
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Fe2+ + CO32 – = FeCO3
1) Fe(NO3)2 2) CO2 3) BaCO3 4) FeCl3 5) K2CO3 6) Fe Запишите номера выбранных ответов.
Задание 103
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два иона, взаимодействие которых сопровождается образованием осадка.
1) SO42– 2) Cl– 3) SiO32– 4) Na+ 5) Н+ 6) K+Запишите номера выбранных ответов.
Задание 104
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два иона, взаимодействие которых сопровождается образованием осадка.
1) Сu2+ 2) Mg2+ 3) NH4+ 4) F– 5) SO42– 6) Cl– Запишите номера выбранных ответов.
Задание 105
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции S2 – + 2H+ = H2S
1) CuS 2) K2S 3) Al2S3 4) H2CO3 5) HCl 6) HClO Запишите номера выбранных ответов.
Задание 106
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Fe3+ + 3OH – = Fe(OH)3
1) FePO4 2) H2O2 3) Fe2(SO4)3 4) Fe(OH)2 5) NaOH 6) Zn(OH)2 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 107
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию растворов которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Fe2+ + CО32– = FeCO3
1) FeO 2) Fe(NO3)2 3) FePO4 4) H2CO3 5) CaCO3 6) K2CO3 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 108
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Mg2+ + 2OH – = Mg(OH)2
1) Mg3(PO4)2 2) KOH 3) NH3 4) MgO 5) Mg(NO3)2 6) Cu(OH)2 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 109
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Водород нужно получать только в вытяжном шкафу. 2) Методом дистилляции можно разделить смесь жидких
веществ. 3) При
приготовлении раствора гидрокарбоната натрия необходимо использовать
резиновые перчатки. 4) Выделить сульфат натрия из водного раствора можно с
помощью выпаривания. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 110
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Запрещается переливать излишек взятого для проведения реакции вещества обратно в исходную ёмкость. 2) Для проведения реакций между растворами обычно используют мерный цилиндр. 3) Для нагревания реакционной смеси пробиркодержатель закрепляют в верхней части пробирки. 4) Все реакции с растворами кислот проводят в резиновых перчатках. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 111
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Fe3+ + 3OH – = Fe(OH)3
1) FeSO4 2) Fe2(SO4)3 3) H2O 4) LiOH 5) Mg(OH)2 6) Fe Запишите номера выбранных ответов.
Задание 112
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции 3Ba2+ + 2PO43 – = Ba3(PO4)2
BaSO4 Li3PO4 Ba(NO3)2 K3PO4 BaO Ca3(PO4)2 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 113
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции NH4+ + OH – = NH3 + H2O
(NH4)2SO4 Ba(OH)2 CaO NH4NO3 Cu(OH)2 (NH4)2CO3 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 114
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из предложенного перечня выберите две формулы ионов, при взаимодействии которых выделяется газ.
1) Ca2+ 2) Li+ 3) H+ 4) S2 – 5) OH – 6) PO43 – Запишите номера выбранных ответов.
Задание 115
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы в школьной лаборатории и методах разделения смесей выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Отбор жидких веществ из исходной склянки
осуществляют с помощью пипетки. 2) При добавлении к раствору соляной кислоты гранул
цинка необходимо надеть защитные очки. 3) Для
разделения смеси воды и древесных стружек можно использовать метод
фильтрования. 4) Просыпанный на стол порошок оксида кальция запрещается возвращать в исходную ёмкость. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 116
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из предложенного перечня выберите две формулы ионов, при взаимодействии которых выпадает осадок.
1) Li+ 2) K+ 3) Na+ 4) SO42 – 5) SO32 – 6) PO43 – Запишите номера выбранных ответов.
Задание 117
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Для измельчения твёрдых веществ используют ступку. 2) Взаимодействие растворов серной кислоты и щёлочи проводят без использования вытяжного шкафа. 3) Раствор медного купороса для опрыскивания растений можно готовить в оцинкованной посуде. 4) При получении кислорода термическим разложением перманганата калия необходимо использовать защитные очки. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 118
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Al3+ + 3OH – = Al(OH)3
Al2(SO4)3 AlPO4 Ba(OH)2 Al2O3 LiOH Cu(OH)2 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 119
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции H+ + OH – = H2O
1) HF 2) Ba(OH)2 3) HBr 4) H2SO4 5) Zn(OH)2 6) Mg(OH)2 Запишите номера выбранных ответов.
Задание 120
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Ba2+ + CO32 – = BaCO3
BaSO4 (NH4)2CO3 Ba(OH)2 BaO K2CO3 Ba Запишите номера выбранных ответов.
Задание 121
Выберите один или несколько правильных ответов.
Выберите два иона, взаимодействие которых сопровождается образованием осадка.
1) Mg2+ 2) Ba2+ 3) K+ 4) SO42– 5) NO3– 6) Cl– Запишите номера выбранных ответов.
Задание 122
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Получение сероводорода из сульфидов проводят в вытяжном шкафу. 2) При нагревании на спиртовке пробирки с раствором её держат под углом примерно 45°. 3) Легковоспламеняющиеся жидкости запрещено нагревать на открытом огне. 4) Выпаривание воды из раствора соли проводят в фарфоровой ступке. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 123
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и методах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Очистить речную воду от примеси глины можно с помощью отстаивания и фильтрования. 2) Сталь является чистым веществом. 3) Заваренный в чайнике листовой чай является однородной смесью. 4) Для разделения смеси машинного масла и воды можно использовать делительную воронку. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 124
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах безопасного обращения с препаратами бытовой химии и способах разделения смесей выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Легковоспламеняющиеся жидкости, например бензин, разрешается хранить только в холодильнике. 2) Для отбора определённого объёма жидкости можно использовать мерный цилиндр. 3) Для насыпания сухих веществ в пробирку можно использовать стеклянную воронку. 4) Для устранения растворённых в морской воде примесей можно использовать метод фильтрования. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 125
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Все газообразные вещества в лаборатории необходимо получать с использованием вытяжного шкафа. 2) При получении кислорода термическим разложением перманганата калия необходимо использовать защитные очки. 3) Все препараты бытовой химии рекомендуется хранить в холодильнике. 4) Выпаривание является методом разделения однородных смесей. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 126
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Перед использованием застывшей масляной краски её рекомендуется подогреть на открытом огне. 2) При использовании органических растворителей во время ремонта в помещении óкна должны быть плотно закрыты. 3) При нагревании пробирки с твёрдой смесью, используемой для получения аммиака, пробирку держат горизонтально. 4) Для проведения опытов в пробирку наливают по 1 – 2 мл растворов реактивов. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 127
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) При нагревании пробирки с раствором её держат строго вертикально над пламенем спиртовки. 2) Бытовой фильтр не обеспечивает очистку воды от всех примесей. 3) Для выпаривания раствора используют фарфоровую чашечку. 4) Приготовление смесей для борьбы с насекомыми-вредителями и опрыскивание этими смесями растений можно проводить без резиновых перчаток. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 128
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах и смесях выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Свежевыжатый и отфильтрованный виноградный сок
является чистым веществом. 2) С помощью выпаривания можно выделить хлорид магния из водного раствора. 3) Азотно-кислородная
смесь, применяемая в аквалангах, является неоднородной. 4) Смесь бензина и воды можно разделить методом
фильтрования. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 129
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Воздух, прошедший через фильтр, является смесью веществ. 2) Перемешивание растворов, находящихся в пробирке, осуществляют лёгким постукиванием пальца по её нижней части. 3) При нагревании раствора в пробирке его объём не должен превышать 1/2 объёма пробирки. 4) Фильтрование является методом разделения однородных смесей. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 130
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о назначении лабораторного оборудования и методах разделения смесей выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) С помощью мерного цилиндра можно измерить массу вещества, растворённого в воде. 2) Палочку с резиновым наконечником используют для перемешивания при растворении кристаллического вещества в воде. 3) Для разделения смеси воды и древесных стружек можно использовать метод фильтрования. 4) Измельчение твёрдого вещества проводят в фарфоровой ступке. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 131
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах и смесях выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Магнит применяют для разделения двухкомпонентных неоднородных смесей, содержащих железные опилки. 2) Чугун является чистым веществом. 3) Для разделения смеси машинного масла и воды можно использовать делительную воронку. 4) Очистить озёрную воду от примеси песка можно с помощью отстаивания и фильтрования. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 132
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и способах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) В лаборатории запрещается использовать реактивы из неподписанных склянок. 2) Профильтрованный раствор удобрения является чистым веществом. 3) Для разделения смеси жидкостей с различной плотностью можно использовать делительную воронку. 4) Смесь стальных и древесных стружек можно разделить с помощью магнита. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 133
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) При получении водорода используют пробирку с газоотводной трубкой, направленной вверх. 2) Для проведения опытов с разбавленной соляной кислотой используют защитные очки. 3) Для проведения опытов в пробирке объёмом 10 мл наливают по 1 – 2 мл каждого из двух реагентов. 4) Перед нагреванием нижней части пробирки, в которой находится раствор, всю пробирку следует равномерно прогреть. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 134
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Измельчение твёрдых веществ проводят в фарфоровой ступке. 2) Для точного измерения объёма раствора можно использовать мензурку. 3) Для нагревания реакционной смеси пробиркодержатель закрепляют в верхней части пробирки. 4) После нагревания пробирку с реакционной смесью следует закрыть резиновой пробкой. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 135
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах безопасного обращения с препаратами бытовой химии выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) При работе с растворами едких веществ необходимо надевать защитные перчатки и очки. 2) Воспламенившийся бензин можно тушить водой. 3) Ремонтные работы с растворителями и красками нужно выполнять в проветриваемом помещении. 4) При приготовлении раствора соды резиновые перчатки можно не использовать. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 136
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) В химической школьной лаборатории запрещено исследовать вкус веществ. 2) Для перемешивания реактивов следует закрыть горлышко пробирки пальцем и встряхнуть её. 3) При попадании на кожу раствора, содержащего щёлочь, необходимо промыть кожу водой и обработать разбавленным раствором лимонной кислоты. 4) Избыток реактива, перелитого в пробирку, необходимо вернуть в исходную ёмкость. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 137
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Углекислый газ можно получать, не используя вытяжной шкаф. 2) При добавлении к воде негашёной извести (оксида кальция) необходимо использовать резиновые перчатки. 3) При нагревании раствора щёлочи следует закрыть горлышко пробирки резиновой пробкой, чтобы раствор не выплёскивался. 4) При работе с раствором медного купороса необходимо использовать защитные очки. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 138
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Перемешивание растворов, находящихся в пробирке, осуществляют лёгким постукиванием пальца по её нижней части. 2) В химической лаборатории запрещается принимать пищу. 3) При работе с раствором питьевой соды необходимо использовать резиновые перчатки. 4) При проведении реакций между растворами медного купороса и щёлочи необходимо надеть защитные очки. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 139
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Пробиркодержатель закрепляют в нижней части пробирки. 2) При отборе избытка раствора соляной кислоты запрещается возвращать его в исходную ёмкость. 3) При использовании в быту чистящих растворов, содержащих едкий натр, необходимо использовать защитные перчатки. 4) Перемешивание растворов, находящихся в пробирке, осуществляют лёгким постукиванием пальцев по нижней части пробирки. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 140
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и способах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Напиток какао – это однородная смесь. 2) Чайный пакетик является разновидностью фильтра. 3) Дистилляция является способом разделения однородных
жидких смесей. 4) Спиртовой раствор иода для обработки ран является чистым веществом. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 141
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Фильтрование является методом разделения неоднородных смесей. 2) Речной песок является чистым веществом. 3) С помощью магнита можно разделить смесь порошков любых двух металлов. 4) Для разделения однородных смесей жидкостей используют метод дистилляции. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 142
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и методах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Гранит – это смесь веществ. 2) Раствор, получившийся после фильтрования природной воды, является чистым веществом. 3) Для разделения нефти на компоненты применяют метод перегонки. 4) Раствор калийной селитры в воде является однородной смесью. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 143
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Получение аммиака из солей аммония можно проводить только в вытяжном шкафу. 2) Для выделения кристаллов из раствора используют выпарительную чашку. 3) При нагревании смеси жидкостей пробирку располагают наклонно. 4) Для измельчения твёрдого вещества используют выпарительную чашку. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 144
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Дистиллированная вода является чистым веществом. 2) Отстаивание предназначено для разделения однородных смесей. 3) Смесь нефти и воды можно разделить с помощью делительной воронки. 4) Для разделения смеси алюминиевых и пластиковых скрепок можно использовать магнит. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 145
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и способах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Морская вода является смесью веществ. 2) Белый фосфор является чистым веществом. 3) Для разделения нефти на компоненты применяют метод
фильтрования. 4) Для разделения смеси стальных и пластиковых скрепок можно
воспользоваться магнитом. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 146
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах безопасного обращения с препаратами бытовой химии выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) При приготовлении раствора поваренной соли использование резиновых перчаток обязательно. 2) При опрыскивании садовых растений препаратами, уничтожающими насекомых-вредителей, необходимо использовать средства индивидуальной защиты. 3) Работать с горючими жидкостями необходимо вдали от источников огня. 4) Ремонтные работы с лакокрасочными покрытиями должны выполняться при плотно закрытой двери в помещении. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 147
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах безопасного обращения с препаратами бытовой химии и способах разделения смесей выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) При работе со средствами бытовой химии, содержащими кислоты, необходимо использовать защитные перчатки. 2) Смесь древесных и медных стружек можно разделить с помощью магнита. 3) Препараты бытовой химии рекомендуется хранить отдельно от продуктов питания. 4) Выпаривание является методом разделения однородных смесей. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 148
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Все реакции, сопровождающиеся выделением газов, нужно проводить только в вытяжном шкафу. 2) Растворение твёрдой щёлочи в воде следует проводить в резиновых перчатках. 3) Определение запаха вещества осуществляют направлением паров вещества лёгкими взмахами кисти руки на себя. 4) Медный купорос не рекомендуется хранить в оцинкованном ведре. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 149
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Смесь нефти и воды можно разделить методом фильтрования. 2) Для измельчения твёрдых веществ используют шпатель. 3) Томатный сок является чистым веществом. 4) При использовании в быту чистящих растворов, содержащих едкий натр, необходимо надевать защитные перчатки. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 150
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) При определении запаха вещества пробирку с веществом надо поднести к носу и глубоко вдохнуть. 2) Все газообразные вещества в лаборатории необходимо получать с использованием вытяжного шкафа. 3) Для нагревания реакционной смеси пробиркодержатель закрепляют в верхней части пробирки. 4) Водород в лаборатории получают в вытяжном шкафу.Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 151
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о назначении лабораторного оборудования и методах разделения смесей выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) С помощью мерного цилиндра можно определить массу растворенного вещества. 2) Палочку с резиновым наконечником используют для перемешивания при растворении кристаллического вещества в воде. 3) Отбор жидких веществ из исходной склянки осуществляют с помощью пипетки. 4) Измельчение твёрдого вещества проводят в фарфоровой ступке. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 152
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Прошедший через фильтр воздух является чистым веществом. 2) Вода из колодца является смесью веществ. 3) Для разделения бензина на фракции можно использовать метод перегонки. 4) При переливании жидких веществ необходимо использовать делительную воронку. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Задание 153
Выберите один или несколько правильных ответов.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и способах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Разделить смесь поваренной соли и воды можно методом фильтрования. 2) Перегонка является способом разделения однородных
смесей. 3) Отфильтрованный апельсиновый сок является чистым
веществом. 4) Молоко является смесью веществ. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).